Neuropsicomotricità

La psicomotricità è una disciplina che si basa sulla profonda connessione tra il corpo e la mente. Il suo scopo è valorizzare il legame tra il movimento e il pensiero, tra l’azione e il mondo interiore, e tra il gesto e l’intenzione. L’obiettivo finale è favorire l’integrazione personale e sociale dell’individuo, supportando il suo sviluppo globale. Attraverso l’azione e il movimento, la persona impara a esprimere e a realizzare sé stessa pienamente.

La psicomotricità è particolarmente utile per bambini che presentano:

• Ritardi nello sviluppo psicomotorio.
• Disabilità intellettive di varia natura.
• Difficoltà di comunicazione e relazione.
• Disturbi dello spettro autistico.
• Problemi emotivi e relazionali.
• Disturbi dell’attenzione e iperattività.

L’intervento neuropsicomotorio può concentrarsi su diversi aspetti, a seconda delle necessità specifiche del bambino:

• Focus motorio (approccio neurofisiologico): Si lavora sulle competenze motorie di base, come la coordinazione, la manipolazione e la deambulazione.
• Focus cognitivo (approccio neuropsicologico): Si mira a migliorare le abilità cognitive come la memoria, il problem solving, l’attenzione, le funzioni esecutive e la gestione dell’impulsività.
• Focus relazionale: L’attenzione si sposta sugli aspetti emotivi e motivazionali legati allo sviluppo della personalità. Si lavora su temi come l’attesa, la condivisione, le interazioni sociali, la comunicazione verbale e non verbale, e l’espressione delle proprie emozioni.

Ogni percorso è individuale e viene stabilito in base alle esigenze del bambino e della sua famiglia. L’ambiente di lavoro (il setting) può essere più o meno strutturato, ma l’approccio tiene sempre in considerazione gli interessi e la motivazione del bambino. Il trattamento prevede una stretta collaborazione con la famiglia e, quando necessario e con il suo consenso, anche con altre figure professionali come gli insegnanti.